教育部：我國(guó)向研究生教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn) 取得歷史性成就

教育部14日舉辦新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)我國(guó)研究生教育改革發(fā)展成效。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用在會(huì)上介紹，黨的十八大以來(lái)，教育部先后實(shí)施兩輪綜合改革，加快建成研究生教育大國(guó)，整體保障研究生教育質(zhì)量，向研究生教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)，取得歷史性成就。

800多培養(yǎng)單位輸送超700萬(wàn)碩博人才

十年來(lái)，全國(guó)800多個(gè)研究生培養(yǎng)單位向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)輸送了60多萬(wàn)名博士和650多萬(wàn)名碩士，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了有力人才支撐。中國(guó)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系更加完善，形成了涵蓋14個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、113個(gè)一級(jí)學(xué)科、47個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄。重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域不斷加強(qiáng)，在國(guó)家急需領(lǐng)域主動(dòng)布局人才培養(yǎng)項(xiàng)目，在交叉學(xué)科領(lǐng)域創(chuàng)新機(jī)制。

穩(wěn)步發(fā)展學(xué)術(shù)學(xué)位的同時(shí)，大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予人數(shù)占比從2012年的35%增至2021年的58%，博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予人數(shù)占比從5.8%增至9%。

此外，區(qū)域布局持續(xù)優(yōu)化。服務(wù)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)，北京、上海、粵港澳大灣區(qū)博士點(diǎn)占全國(guó)的27.6%;服務(wù)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，通過(guò)政策傾斜支持，促進(jìn)西部地區(qū)博士授權(quán)高校占普通本科高校的比例達(dá)到并略高于全國(guó)平均水平。

系列措施確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升

近年來(lái)，隨著研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大，教育質(zhì)量面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。“質(zhì)量是我們研究生教育的生命線(xiàn)，質(zhì)量失守會(huì)造成研究生教育的失血。”洪大用說(shuō)，十年來(lái)，教育部采取了一系列措施，確保在研究生培養(yǎng)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，能夠在整體上保障培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

一方面，堅(jiān)持“大質(zhì)量觀(guān)”，強(qiáng)調(diào)從綜合的、整體的各個(gè)方面來(lái)推動(dòng)研究生教育質(zhì)量的提升。另一方面，強(qiáng)調(diào)全過(guò)程監(jiān)管，從招生計(jì)劃制定，到招生錄取、人才培養(yǎng)、學(xué)位授予、事后監(jiān)管進(jìn)行全流程、全覆蓋的制度設(shè)計(jì)。

此外，注重“內(nèi)生質(zhì)量文化”，要求學(xué)校把人才培養(yǎng)放在中心位置，遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)科特色實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。鼓勵(lì)教師成為“四有”好老師，潛心教書(shū)育人。在學(xué)生層面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育和學(xué)術(shù)道德教育，實(shí)現(xiàn)自律的、自覺(jué)的、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

首輪“雙一流”建設(shè)實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)

“雙一流”建設(shè)高校承擔(dān)了全國(guó)超過(guò)80%的博士生和近60%的碩士生培養(yǎng)任務(wù)，是培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才的主力軍和科技創(chuàng)新人才的生力軍。洪大用介紹，經(jīng)過(guò)不懈努力，首輪“雙一流”建設(shè)總體實(shí)現(xiàn)了階段性目標(biāo)，若干所高校逐步躋身世界一流大學(xué)行列，材料科學(xué)與工程等若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

洪大用強(qiáng)調(diào)，對(duì)于“雙一流”建設(shè)來(lái)講，正確的導(dǎo)向非常重要，致力于優(yōu)化學(xué)科布局，深化評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)決破除“五唯”，堅(jiān)決不圍繞各種流行的排行榜辦學(xué)，堅(jiān)決突出貢獻(xiàn)、創(chuàng)新、質(zhì)量和成效，充分發(fā)揮建設(shè)高?；A(chǔ)研究主力軍和重大科技突破生力軍作用，著力構(gòu)建自主知識(shí)體系。(王莉)

關(guān)鍵詞： 研究生教育強(qiáng)國(guó) 研究生教育改革發(fā)展 研究生教育司司長(zhǎng) 研究生教育大國(guó)