教育部：全國(guó)高職院校3年擴(kuò)招413.3萬人 “職教高考”制度正在建立

教育部昨天召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成效。記者從會(huì)上了解到，全國(guó)高職院校過去3年來累計(jì)擴(kuò)招413.3萬人，“職教高考”制度正在加快建立，同時(shí)中職和高職畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上，高于普通高校的平均值。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季表示，“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”是黨的十九大提出的明確要求。十年來，“學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉”的法定職責(zé)落地獲得推動(dòng)，學(xué)歷教育和培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系得以完善。目前我國(guó)已建成全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。

招生方面，2021年全國(guó)高職學(xué)校招生557萬人，相當(dāng)于十年前的1.8倍，3年累計(jì)擴(kuò)招413.3萬人;中職學(xué)校(不含技工學(xué)校)招生489萬人，中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。黨的十八大以來，我國(guó)職業(yè)教育與普通教育相互融通，為學(xué)生不同成長(zhǎng)階段提供多樣化選擇、多路徑成才的暢通渠道。“職教高考”制度正加快建立，“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法正在完善，這將為中職學(xué)生和普通高中學(xué)生提供更適合的多樣化發(fā)展機(jī)會(huì)。2014年《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》印發(fā)后，高職分類考試規(guī)模逐年擴(kuò)大，目前已經(jīng)成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道。

專業(yè)建設(shè)方面，十年來職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)變革，兩次調(diào)整專業(yè)目錄，共淘汰落后專業(yè)108種，升級(jí)和補(bǔ)充專業(yè)1007種，更新幅度超過70%。目前，全國(guó)職業(yè)學(xué)校共開設(shè)1300余個(gè)專業(yè)和12余萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，使人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整與需求結(jié)構(gòu)變遷更好地對(duì)接起來，有力支撐了我國(guó)成為全世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國(guó)家。同時(shí)，“一老一小”相關(guān)專業(yè)布點(diǎn)數(shù)近5000余個(gè)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。

人才培養(yǎng)方面，十年來職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2.49萬個(gè)，年均增幅達(dá)8.6%，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)覆蓋1000多個(gè)專業(yè)點(diǎn)，惠及10萬余學(xué)生(學(xué)徒)，逐步形成專業(yè)共建、人才共育、過程共管、資源共享、責(zé)任共擔(dān)的校企合作新局面。就業(yè)方面，職業(yè)教育的整體形象越來越好，畢業(yè)生的社會(huì)認(rèn)可度越來越高，職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率喜人。十年來，中職就業(yè)率(含升學(xué))持續(xù)在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。(雷嘉)

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