“我們要幫助孩子們?nèi)σ愿皡⑴c到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，也希望他們?cè)谶@段特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，學(xué)會(huì)自律、感恩、享受親情……”近日，河北樂(lè)亭第一中學(xué)高一一班主題為“合作、自律、成長(zhǎng)”的線上家長(zhǎng)會(huì)舉行，全班41名同學(xué)和家長(zhǎng)全部參加。防控期間，在樂(lè)亭縣“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，老師與學(xué)生、家長(zhǎng)“隔空對(duì)話”，溝通學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)和心理健康狀況。
據(jù)了解，近年來(lái)，為進(jìn)一步完善家校育人機(jī)制，提升家訪工作的針對(duì)性、時(shí)效性和親和力，增強(qiáng)家庭對(duì)學(xué)校工作的信任度與支持度，樂(lè)亭縣各級(jí)各類學(xué)校廣泛開(kāi)展了“千名教師訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。由于疫情，該縣將常規(guī)家訪轉(zhuǎn)為線上，“云”入戶率已超過(guò)百分之百，對(duì)于一些有特殊需要的家庭，教師每天都在和家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
在活動(dòng)中，樂(lè)亭縣中小學(xué)校根據(jù)學(xué)段和學(xué)生特點(diǎn)，制定了具體的“云上家訪”工作方案，涉及居家親子互動(dòng)、家長(zhǎng)的家教困惑問(wèn)題等多方面內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況對(duì)線上家訪活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃與安排，并針對(duì)個(gè)別家庭和學(xué)生的家訪進(jìn)行個(gè)性化定制。“盡管疫情拉大了空間距離，但線上家訪卻可以拉近心靈的距離。”樂(lè)亭縣教育局局長(zhǎng)張永濤表示，“云端”家訪傳遞著心靈的關(guān)愛(ài)與守護(hù)，同樣能夠凝聚家校協(xié)同育人的力量。(王育民)
關(guān)鍵詞： 家校育人機(jī)制 千名教師訪萬(wàn)家 線上家訪活動(dòng) 云上家訪
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