近年來，隨著粵港澳大灣區(qū)進一步深入發(fā)展，港澳青年赴粵升學就業(yè)的意愿明顯增強。不僅港澳學生報考廣東高校人數(shù)屢創(chuàng)新高，畢業(yè)生選擇在內(nèi)地就業(yè)的人數(shù)也越來越多，粵港澳大灣區(qū)已經(jīng)漸漸成為了港澳學子未來發(fā)展的一片熱土。
大灣區(qū)高校深受港澳學生歡迎
2022年香港中學文憑考試將于4月22日正式開考。今年參與計劃的內(nèi)地高等院校增至129所，分布于內(nèi)地21個省、直轄市及1個自治區(qū)，包括北京大學、清華大學等國家“雙一流”建設高校，也包括上海大學、南京師范大學等省屬重點高校，還有中央音樂學院、北京體育大學等知名藝體類院校。
據(jù)香港特別行政區(qū)政府公布的數(shù)據(jù)顯示，近年來通過香港中學文憑考試成績報考內(nèi)地高校的香港學生人數(shù)持續(xù)增長，內(nèi)地高校連續(xù)三年成為香港學生非本地升學的報考首選。目前，已經(jīng)有超過1.6萬名港生正在內(nèi)地大學讀書。
據(jù)統(tǒng)計，報名人次最多的十所院校中，粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地城市的院校占了60%。其中暨南大學以2117人次確認填報排第一位，中山大學和深圳大學排第二和第三。
澳門方面，內(nèi)地同樣是澳門學生外地升學的重要目的地之一。據(jù)澳門特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局公布的數(shù)據(jù)顯示，作為澳門學生來內(nèi)地求學的主要渠道，“2021年中國內(nèi)地普通高校聯(lián)合招收澳門保送生”共有1108名學生成功獲錄取，錄取學生數(shù)量排名前三的分別為廣東、北京和湖北。
港澳生內(nèi)地升學方式多種多樣
據(jù)了解，目前香港學生內(nèi)地升學的主要途徑有三類，分別是“內(nèi)地高校招收香港中學文憑考試學生計劃”“港澳臺僑聯(lián)招考試”，以及北京大學、暨南大學等個別院校單獨招生。澳門學生若想報讀內(nèi)地高校，則可嘗試“中國普通高等學校聯(lián)合招收澳門保送生”“中國普通高等學校聯(lián)合招收華僑、港澳臺地區(qū)學生考試(澳門區(qū))”和院校獨立招生計劃。
對于來內(nèi)地讀高校的港澳學生，港澳特區(qū)政府都分別出臺了相關優(yōu)惠支持措施。香港特區(qū)政府教育局自2014/2015學年起通過“內(nèi)地大學升學資助計劃”，為有意到內(nèi)地升學的香港高中畢業(yè)生提供資助。
而內(nèi)地高校亦為港澳學生開設了許多特色文化課程，促進學生在學習和體驗中了解中華文化的魅力，在實踐和游歷中認識國情社情。比如，暨南大學深入實施港澳臺僑學生領袖培養(yǎng)計劃,組建“中華夢飛翔”國情教育千人團,以“中國文化之旅”冬夏令營為載體,組織港澳臺僑學生分赴全國20多個省市自治區(qū)進行思政移動課程。
灣區(qū)機會多!打造港澳青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)新天地
隨著許多優(yōu)惠支持政策的出臺，還有越來越多港澳青年在大灣區(qū)內(nèi)地城市找到了發(fā)展事業(yè)的廣闊舞臺。去年9月，人社部、財政部、國家稅務總局、國務院港澳辦等四部門共同發(fā)文，通過拓寬就業(yè)渠道、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，支持港澳青年在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。目前就讀于華南師范大學的林筱婧來自香港，未來打算留在粵港澳大灣區(qū)從事教育方面的工作，“我計劃在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)，做一名老師，也想過用這種方式加強香港與內(nèi)地的交流”。
針對境內(nèi)外政策差異，廣東還著力建立了港澳專業(yè)人才職稱評審綠色通道，目前已有3169名港澳專業(yè)人士獲得內(nèi)地執(zhí)業(yè)資格;粵港澳還聯(lián)合組織152批次“一試多證”考試，941人通過考核獲得證書。“現(xiàn)在我們港澳生申請中小學教師資格是沒有問題的，但如果想考入教師編制的話，目前只有大灣區(qū)部分城市開放給港澳青年。”林筱婧希望，廣東能進一步完善政策，為港澳青年就業(yè)開放更多領域。
廣東還在創(chuàng)業(yè)方面構建了創(chuàng)業(yè)載體平臺體系、完善配套政策舉措、鼓勵和支持港澳青年來粵創(chuàng)業(yè)。據(jù)悉，截至目前，廣東省已有12家重點建設的港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地投入運營，帶動珠三角9市建成N系列基地55家，為港澳青年提供服務。(孫唯)
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