重磅！為鞏固拓展“雙減”工作 今年山東將全面規(guī)范民辦義務(wù)教育

2022年山東省教育工作視頻會(huì)議召開，安排部署今年重點(diǎn)工作。記者從會(huì)上獲悉，今年山東將繼續(xù)鞏固拓展“雙減”工作，全面規(guī)范民辦義務(wù)教育，深入推進(jìn)“公參民”學(xué)校治理。同時(shí)，積極推進(jìn)康復(fù)大學(xué)、空天信息大學(xué)、山東航空學(xué)院等建設(shè)，著力擴(kuò)大本科層次職業(yè)學(xué)校數(shù)量。

提質(zhì)量減負(fù)擔(dān)，堅(jiān)定不移發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，我省將繼續(xù)鞏固拓展“雙減”工作見實(shí)效，全面規(guī)范民辦義務(wù)教育。今年山東將大力壓減民辦義務(wù)教育在校生占比，堅(jiān)持“轉(zhuǎn)公一批、縮規(guī)一批、停辦一批、政府購(gòu)買學(xué)位一批”，特別是要強(qiáng)化財(cái)政資金保障，為政府購(gòu)買學(xué)位兜底。深入推進(jìn)“公參民”學(xué)校治理，切實(shí)強(qiáng)化辦學(xué)行為監(jiān)管，推動(dòng)民辦義務(wù)教育對(duì)標(biāo)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、依法依規(guī)辦學(xué)。

在推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展上，著力優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)布局。省教育廳將編制實(shí)施《山東省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》，以服務(wù)重大戰(zhàn)略為主線，積極推進(jìn)康復(fù)大學(xué)、空天信息大學(xué)、山東航空學(xué)院等建設(shè)，著力擴(kuò)大本科層次職業(yè)學(xué)校數(shù)量。加強(qiáng)高校校區(qū)建設(shè)規(guī)范管理，嚴(yán)禁不經(jīng)審批設(shè)立異地校區(qū)，嚴(yán)禁高校以研究院、校企合作、產(chǎn)業(yè)基地、科教園區(qū)等名義變相設(shè)立校區(qū)。民辦高校未經(jīng)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自變更舉辦者、舉辦者權(quán)益結(jié)構(gòu)或?qū)嶋H控制人。

著力抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)培育。我省將在實(shí)施“雙高”建設(shè)基礎(chǔ)上，啟動(dòng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)培育“811”計(jì)劃，厚植已有的8個(gè)國(guó)家一流學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建強(qiáng)10個(gè)沖擊國(guó)家一流的潛力學(xué)科，培育10個(gè)左右后備力量學(xué)科。加大“四新”學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，適應(yīng)國(guó)際產(chǎn)業(yè)變革新趨勢(shì)，創(chuàng)新新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)路徑。加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)精準(zhǔn)培育，重點(diǎn)建設(shè)培育4所博士學(xué)位授予高校、7所碩士學(xué)位授予高校和57個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，努力打造我省新的學(xué)位授權(quán)增長(zhǎng)點(diǎn)。

2022年是部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)“三年成事”的收官之年，要全面總結(jié)提煉可復(fù)制可推廣的職業(yè)教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，形成一批可供全國(guó)借鑒的理論成果。深入推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)，加快完成省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)任務(wù)，打造15所全國(guó)領(lǐng)先的高職院校。推進(jìn)特色化專業(yè)(群)建設(shè)，集中建設(shè)150個(gè)左右高水平高職專業(yè)群、300個(gè)左右中職特色化專業(yè)，推動(dòng)“校校有特色”，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)品牌。

加大優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔使用力度。今后，各高校在處級(jí)干部調(diào)整中，新提拔優(yōu)秀年輕干部達(dá)不到一定比例的，一律不予備案。注重培養(yǎng)和選拔專業(yè)型干部，探索從專業(yè)技術(shù)人員中選拔二級(jí)學(xué)院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，面向社會(huì)公開選聘學(xué)科建設(shè)急需、校內(nèi)沒有合適人選的二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)。(王原)

關(guān)鍵詞： 鞏固拓展雙減工作 規(guī)范民辦義務(wù)教育 公參民學(xué)校治理 本科層次職業(yè)學(xué)校