本周，各地中小學(xué)生寒假生活陸續(xù)開啟，這也是“雙減”政策落地后的首個(gè)寒假。
記者發(fā)現(xiàn)，許多地方的寒假作業(yè)都做了精心設(shè)計(jì)，不僅更加科學(xué)，還將生活技能、體育鍛煉、冬奧主題等多方面內(nèi)容融入作業(yè)中，讓孩子們的寒假生活更加豐富多彩。
在江蘇泰州，多所中小學(xué)的寒假書面作業(yè)相比以往進(jìn)行了減量，一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級對今年的寒假作業(yè)進(jìn)行了分層設(shè)計(jì)。
江蘇省泰州市太湖路小學(xué)老師 劉佳：基礎(chǔ)知識掌握比較好的，他可能就不需要完成這個(gè)寒假作業(yè)本，他可能花更多的時(shí)間來閱讀，做一些實(shí)踐方面的活動，基礎(chǔ)稍微差一些的，他可以把寒假作業(yè)本選做一部分。
寒假書面作業(yè)減量，讓作業(yè)形式和內(nèi)容更豐富更科學(xué)，是今年各地中小學(xué)的普遍做法。在浙江臺州路北中心小學(xué)，孩子們收到一份“勞動作業(yè)”，將這學(xué)期在學(xué)校菜園里種植的蔬菜，采摘后帶回家制作成美味佳肴，和家人一起分享，讓孩子們掌握生活技能的同時(shí)，體會勞動的快樂。
浙江省臺州市路橋區(qū)路北中心小學(xué)學(xué)生 孫賦雅：我種的菜，我覺得很好吃。
浙江省臺州市路橋區(qū)路北中心小學(xué)總務(wù)處副主任 陳玲：結(jié)合勞動教育及其營養(yǎng)健康教育進(jìn)行布置的，學(xué)生在這個(gè)過程中感受到勞動的喜悅。
這一組視頻是河北省晉州市第七小學(xué)同學(xué)們的運(yùn)動打卡，燃脂操、武術(shù)操、花式跳繩、仰臥起坐……各種運(yùn)動項(xiàng)目均衡搭配，每天都不重樣兒。今年，很多中小學(xué)鼓勵(lì)孩子們在樂享假期的同時(shí)，能夠通過動起來增強(qiáng)體魄。結(jié)合北京冬奧會，各校還布置了不少冰雪作業(yè)。
河北省晉州市第七小學(xué)教師 李娜：我們布置一至六年級學(xué)生和家人一起收看冬奧會開幕式，三至六年級學(xué)生要寫觀后感分享交流，給冬奧健兒寫一封信，更有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是學(xué)生化身小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)冬奧獎(jiǎng)牌，以此來提高學(xué)生的參與度，豐富冬奧知識。
河北省晉州市第七小學(xué)學(xué)生 張安淇：這個(gè)是我為北京冬奧會制作的小老虎獎(jiǎng)牌，我做了一個(gè)特別可愛的小老虎頭放在上面，中間是奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志，我們一起為北京冬奧會加油!
鼓勵(lì)孩子走出家門 積極參與社會實(shí)踐
這個(gè)假期，各地中小學(xué)還鼓勵(lì)孩子們走出家門，通過尋訪調(diào)查、志愿服務(wù)等，在社會這個(gè)大課堂中學(xué)習(xí)實(shí)踐。
這幾天，貴州玉屏侗族自治縣第一中學(xué)初二年級的同學(xué)們正忙著拍攝“法治小衛(wèi)士”的短片，這也是他們寒假里的一項(xiàng)實(shí)踐活動。學(xué)生們聚焦校園霸凌、防火安全等多樣化的主題，以不同視角宣傳法治知識。查閱資料、編寫劇本、拍攝剪輯，在這場全新體驗(yàn)中，同學(xué)們也有了特別的收獲。
貴州省玉屏侗族自治縣第一中學(xué)學(xué)生 譚樂平：深深體會到了其中的樂趣，彼此間的溝通交流更多了，讓我們都得到了全面的發(fā)展。我們也希望通過這種方式，為和諧的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
貴州省玉屏侗族自治縣第一中學(xué)副校長 吳承忠：希望通過這種方式，以點(diǎn)帶面引導(dǎo)廣大青少年學(xué)法、守法、用法。
這個(gè)寒假，多地中小學(xué)都給同學(xué)們布置了特別的實(shí)踐活動，化身小小志愿者進(jìn)行垃圾分類勸導(dǎo)，走近歷史遺跡尋訪調(diào)查，走進(jìn)社區(qū)開展敬老助老服務(wù)，還有的地方鼓勵(lì)學(xué)生通過科學(xué)探索，提升實(shí)踐能力。成都市鹽道街小學(xué)三年級的孩子們就有一項(xiàng)“設(shè)計(jì)外太空之家”的實(shí)踐任務(wù)。這個(gè)六人合作小組初步完成了設(shè)計(jì)，搭建起一架“飛行器”。
四川省成都市鹽道街小學(xué)學(xué)生 王啟安：我們模仿了“天宮號”和“領(lǐng)航員號”，并且設(shè)計(jì)出了我們自己的飛船“麥幾號”，利用環(huán)形結(jié)構(gòu)模擬微重力環(huán)。
這樣的寒假任務(wù)不僅啟發(fā)了孩子們的智慧和想象力，也在孩子們的心中種下了一顆“飛天”的種子。他們下一步還將在這個(gè)“飛行器”的基礎(chǔ)上搭建出屬于自己的“空間站”。
四川省成都市鹽道街小學(xué)學(xué)生 鄭語晴：通過這次團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)項(xiàng)目，我們非常開心，期待更多與生活有關(guān)的實(shí)驗(yàn)或者高科技的作業(yè)。
感受民俗年俗 在成長中傳承文化
臨近春節(jié)，多地還結(jié)合地域特點(diǎn)，通過一系列豐富多彩的活動，讓中小學(xué)生們感受當(dāng)?shù)孛袼?、年俗，在成長中參與文化傳承。
在山東省威海市文登區(qū)花餑餑文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地，中小學(xué)生正在學(xué)習(xí)制作花餑餑，這項(xiàng)面塑技藝是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是膠東傳統(tǒng)的年俗文化。過大年，蒸餑餑，是當(dāng)?shù)匕傩諏砟暾粽粝蛏稀⒓t紅火火日子的美好期盼，虎頭、龍頭、葫蘆、祝壽這些可愛精致的花餑餑造型，已成為民俗風(fēng)情獨(dú)特的表現(xiàn)方式。
在廣西興業(yè)、浙江長興等地，中小學(xué)生們則通過剪窗花、寫福字、畫年畫等，感受年俗、樂享假期。
在浙江瑞安市曹村，小朋友們正在學(xué)習(xí)制作無骨花燈，這是溫州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有800多年的歷史了，傳統(tǒng)的手工藝既蘊(yùn)含著匠心和堅(jiān)持不懈的毅力，又有深厚的傳統(tǒng)文化。“恭喜發(fā)財(cái)?；⑸桨蚕矘?rdquo;等祝福語以及可愛的老虎圖案被針刺在無骨花燈之上，將其點(diǎn)綴得更加喜慶，也寄托著同學(xué)們的虎年祝福。
小朋友：祝大家新年快樂，虎虎生威!耶!(高晨源)
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