從廊坊市教育局獲悉，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測平臺數(shù)據(jù)，截至今年11月，廊坊市參加課后服務(wù)學(xué)生數(shù)為490617人，占比77.26%;開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校占比100%，參加課后服務(wù)的學(xué)生數(shù)占有需求學(xué)生數(shù)的100%，實現(xiàn)了義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋和有需求的學(xué)生全覆蓋。
今年以來，廊坊市多措并舉統(tǒng)籌推動“雙減”各項工作，堅持公益普惠、學(xué)校為主、多方參與、規(guī)范服務(wù)4項原則，提出落實課后服務(wù)全覆蓋、確保課后服務(wù)時間等8項重點工作任務(wù)。各地各學(xué)校積極探索實施“5+2”模式，豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量，不斷滿足學(xué)生及家長對課后服務(wù)的需求。
為全面加強學(xué)校作業(yè)管理，廊坊市從強化作業(yè)統(tǒng)籌、注重作業(yè)設(shè)計、規(guī)范作業(yè)布置、嚴肅作業(yè)批改、加強監(jiān)管指導(dǎo)5個方面完善優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理。其中，該市重點突出嚴格控制作業(yè)總量，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中平均作業(yè)完成時間不超過90分鐘。將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，將作業(yè)管理納入學(xué)?？冃Э己朔秶?，將作業(yè)設(shè)計、批改、講評等作為教師考核的重要內(nèi)容，完善學(xué)校作業(yè)管理辦法，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，強化作業(yè)育人功能。
教育部基礎(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測平臺顯示，廊坊市建立校內(nèi)作業(yè)公示制度學(xué)校數(shù)、出臺作業(yè)管理辦法學(xué)校數(shù)、作業(yè)時間控制達標學(xué)校數(shù)、不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)學(xué)校數(shù)、開足開齊國家課程學(xué)校數(shù)、起始年級“零起點”教學(xué)學(xué)校數(shù)、制度化開展校本教研學(xué)校數(shù)等多項監(jiān)測指標均達到100%，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)成效顯著。
為推動全國基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)、融合信息技術(shù)新型教與學(xué)模式實驗區(qū)、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣示范區(qū)“三區(qū)”建設(shè)，有效落實“雙減”政策，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，廊坊市教育局面向各縣(市、區(qū))政府、教體局、一線校長和教師，從國家教育方針和政策解讀、新高考改革、信息化背景下教育教學(xué)改革等方面，組織“基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展形勢報告會”主題巡講活動。市教育局教研室深入教學(xué)一線進行視導(dǎo)教研，通過聽課、評課、研討等方式，立足課堂教學(xué)，深化教研教改。日前，廊坊市上報的90個節(jié)點基礎(chǔ)教育精品課，有87節(jié)獲得省級獎勵，占比達97%，60節(jié)選送到國家參評。
該市還對義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)進行重新審核，通過學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)非學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)、復(fù)合型培訓(xùn)機構(gòu)剝離學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容或剝離義務(wù)教育培訓(xùn)階段、終止辦學(xué)等3個途徑，對納入工作范圍的429家機構(gòu)進行積極引導(dǎo)。(周禹佳)
關(guān)鍵詞： 課后 服務(wù) 占比 義務(wù)教育學(xué)校
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