近日，“天津一老師對比家長收入歧視學生”的音頻登上熱搜，引發(fā)了人們對于師德行為的討論，而從3月1日起實施的《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡稱《懲戒規(guī)則》)中明確禁止了七類不當教育行為，為教師行為劃定“紅線”。此外，低齡未成年人犯罪也一直是教育界熱議的話題。同一天起實施的刑法修正案(十一)也對未成年人最低刑事責任年齡進行了下調，使年齡不再是未成年人逃避法律的“借口”。另一方面，聚焦網絡招聘規(guī)范的《網絡招聘服務管理規(guī)定》也將正式啟用。
教育懲戒規(guī)則上線
“學高為師、身正為范。”教育家陶行知曾用一句話道出了良好的道德素質對教師的重要性，然而，近年來教師違規(guī)的行為卻頻頻出現。
日前，天津一中學老師肖某某言論被指歧視攀比學生家長惹爭議。網傳錄音中，涉事老師肖某某疑似指責學生隨意說話，斥責當事學生家庭收入低、素質低。肖某某語出驚人稱：“我班里的學生，家長都是當官的或者富商。你媽一個月掙多少錢?別怪我瞧不起你，趙某媽媽一年掙的錢，比你媽媽50年都掙得多。”
事出當晚，天津市津南區(qū)教育局發(fā)布通報稱，區(qū)教育局已成立調查組展開調查，涉事教師已被停職。教育局將根據調查結果嚴肅處理。2月27日，教育局再次發(fā)布處理情況通報稱情況屬實。
其實，隨著近年來網絡傳播的廣泛性，教師的違規(guī)行為頻頻進入大眾視野。2020年，山西省太原市知達常青藤中學校教師李某某寒暑假期間組織所帶班級學生進行有償補課，在學生管理教育過程中簡單粗暴，言語失當。2020年5月，耿某在上課時間帶領學生為娛樂明星應援，并錄制視頻在網絡上傳播，造成不良影響。2020年9月，江西省撫州市南豐一中教師徐某某在管教學生過程中，采取不當方式，造成學生身體損傷。
而如何管教學生、管教的尺度一直是老師、學生和家長之間的“痛點”。從3月起施行的《懲戒規(guī)則》中，明確禁止實施的七類不當教育行為，為教師行為劃定了“紅線”。禁止的行為主要包括以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學生人格尊嚴;因個人或者少數人違規(guī)違紀行為而懲罰全體學生;因學業(yè)成績而教育懲戒學生;因個人情緒、好惡實施或者選擇性實施教育懲戒等。
同時，《懲戒規(guī)則》也指出，當學生存在故意不完成教學任務要求或者不服從教育、擾亂課堂秩序;吸煙飲酒或言行失范違反學生守則的、實施有害自己或者他人身心健康的危險行為的以及打罵同學、老師等行為時，學校及其教師應當予以制止并進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒。懲戒方式包括點名批評、一節(jié)課堂教學時間內的教室內站立、由學校德育工作負責人予以訓導等方式。
21世紀教育研究院院長熊丙奇在接受北京商報記者采訪時表示，教育懲戒不是要不要的問題，而是怎么才合適的問題。制定《懲戒規(guī)則》就是為了解決教育懲戒的尺度問題?！稇徒湟?guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類，并禁止七類不當教育行為，劃定教師行為“紅線”，為教育懲戒和體罰、變相體罰劃定明確的界限。(陶鳳 宗泳杉)
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