教育部提網絡語言低俗現象 十動然拒等網絡詞語被點名

發(fā)布時間:2020-11-25 11:24:50  |  來源:IT之家  

教育部網站公布了《對十三屆全國人大三次會議第 3950 號建議的答復》(以下簡稱《答復》),披露了教育部答復 “關于規(guī)范漢語用語承續(xù)傳統(tǒng)文化的建議”的具體內容。

IT之家了解到,教育部在《答復》中表示,語言文字是中華文明的重要標志,也是傳承中華文明的重要載體。正確規(guī)范使用祖國語言文字,對于傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有基礎性作用,也是語言文字工作的重要任務之一。正如您所言,互聯(lián)網時代的到來對語言文字產生了巨大的影響,既出現了一些可以反映時代特征、傳播正能量的新詞新語,如 “給力”“點贊”“硬核”等,也出現了一些不規(guī)范、不文明的誤讀誤寫誤用現象,如 “人艱不拆”“十動然拒”等生造晦澀的詞語,甚至是一些低俗的語言,對網絡生態(tài)環(huán)境,以及社會語言生活和文化安全產生了不良影響。對此,教育部、國家語委高度重視,采取積極措施加強引導。

一、加強頂層設計,完善法律法規(guī)

一是在《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020 年)》《國家語言文字事業(yè) “十三五”發(fā)展規(guī)劃》中,將 “語言文字規(guī)范化建設”作為重點工作之一,指出要推動機關、學校、新聞出版、廣播影視和公共服務行業(yè)等重點領域的語言文字規(guī)范化工作,發(fā)揮其引領示范作用;要引導網絡、手機等新媒體規(guī)范使用語言文字,糾正語言文字使用不規(guī)范的現象,引導社會語言生活健康發(fā)展。二是專門成立語言文字立法課題組,著手研究推動《國家通用語言文字法》修訂和實施辦法制定工作,在修訂草案中對規(guī)范使用國家通用語言文字進一步提出明確要求。三是開展城市語言文字工作評估和語言文字督導評估工作,通過評估進一步推動各地區(qū)、各行業(yè)系統(tǒng)將語言文字規(guī)范化要求納入常規(guī)管理,加強檢查監(jiān)督和對語言文字使用不規(guī)范現象的治理整頓,尤其是進一步加大對網絡、手機等新媒體語言文字規(guī)范使用的監(jiān)管,提高全社會語言文字應用規(guī)范化水平。

二、開展監(jiān)管監(jiān)測,加強規(guī)范引導

近年來,教育部、國家語委與相關部門通力合作,通過多種方式加強語言文字使用的規(guī)范引導。如與廣播電視總局建立合作機制,對廣播電視語言文字使用情況進行實時監(jiān)管;成立平面媒體、有聲媒體、網絡媒體、教育教材語言文字使用監(jiān)測研究中心等,委托相關高校、研究機構、協(xié)會開展報刊、政府網站、網絡語言等的監(jiān)測研究;與文化部、市場監(jiān)管總局、文化和旅游部等部門開展調研,在此基礎上聯(lián)合出臺相關政策文件,提高行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化水平;在文明城市評比、圖書質量管理中,對文化、信息產業(yè)等部門提出語言文字規(guī)范化的要求;由國家語委牽頭,與中央編譯局、外交部、教育部、民政部、廣電總局、新聞出版署、國務院新聞辦、新華社、中科院共同組成外語中文譯寫規(guī)范部際聯(lián)席會議,密切關注社會各領域已有的和新出現的外語詞及中文譯名應用動態(tài),定期向社會公布推薦使用的外語詞規(guī)范中文譯名。

三、實施中華經典誦讀工程,大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

為進一步發(fā)揮語言文字傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎性作用,教育部、國家語委推進實施中華經典誦讀工程,廣泛深入開展中華經典誦讀、書寫、講解實踐活動。如連續(xù)五年聯(lián)合中央廣播電視總臺舉辦 “中國詩詞大會”,全網收視超過 30 億人次;舉辦兩屆包括誦讀、講解、書寫、篆刻等系列賽事的中華經典誦寫講大賽;建設 “中華經典資源庫”,制作完成五期約 1.2 萬分鐘的誦寫講視頻資源;聯(lián)合中央廣播電視總臺建設 “中小學語文示范誦讀庫”,打造高標準、高品質的 “有聲語文教材”;每年開展經典誦寫講專項師資面授培訓、實施萬名教師網絡專項培訓計劃,提升教師文化素養(yǎng)和教學水平等,通過多種方式引領社會大眾熱愛祖國語言文字、親近中華文化經典、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

下一步,教育部將認真研究并吸納您的建議,一是通過籌備召開新世紀以來第一次全國語言文字會議、研究出臺指導性文件《關于全面加強新時代語言文字工作的意見》、研制《國家語言文字事業(yè)發(fā)展 “十四五”規(guī)劃》、完善出臺《< 國家通用語言文字法 >實施辦法》等繼續(xù)加強對語言文字規(guī)范化工作的頂層設計和政策引導。二是繼續(xù)與相關部門協(xié)調配合,及時監(jiān)測全媒體時代下的語言生活動態(tài),根據語言發(fā)展規(guī)律,加強對重點領域語言文字使用的監(jiān)督管理,引導社會語言生活健康和諧發(fā)展。三是推進中華經典誦讀工程深入實施,繼續(xù)打造語言文化品牌節(jié)目,廣泛開展中華經典誦讀、書寫、講解等實踐活動,充分發(fā)揮現代信息技術優(yōu)勢,創(chuàng)新 “互聯(lián)網 + 語言文化”,開發(fā)寓學于樂、寓讀于樂的多樣化新媒體資源,加大融媒體渠道宣傳推廣力度,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展。

關鍵詞: 人艱不拆 十動然拒

 

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