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5月29日,湖南師大附中博才實驗中學(xué)天頂校區(qū)家委會和老師要帶學(xué)生們?nèi)ツ显郎舷悖⒔o學(xué)生的文具開光。該事件引發(fā)網(wǎng)友爭議,被質(zhì)疑向未成年人傳播封建迷信。當日下午,岳麓區(qū)教育局工作人員回應(yīng)記者,已接到家長反饋,正在核實情況。
此事最新的進展是,極目新聞報道,5月30日,該校相關(guān)負責人回應(yīng)稱,此事是少數(shù)家長自己的想法,老師并不知情,校方已叫停這種迷信行為。
當然,這是校方的回應(yīng),是否有教師參與,還需要教育部門進行調(diào)查。即便沒有教師參與,就是學(xué)校家委會少數(shù)家長的想法,學(xué)校在叫停之后,也需要對家長委員會的工作進行規(guī)范,符合學(xué)校的教育理念。
一個基本的事實是,即便是少數(shù)家長的個體行為,那也不能在家長群里發(fā)動其他家長參加。而且,家委會是學(xué)校具有社會參與性質(zhì)的管理機構(gòu)之一,其參與、開展的活動屬于“教育活動”,是應(yīng)報告給學(xué)校的,學(xué)校不能以不知情為由來推卸責任。
此前,輿論對家長個體在中高考前帶著孩子去燒香拜佛,祈求考出好成績,雖質(zhì)疑這并無意義,但大多持寬容態(tài)度。而由少數(shù)家長通過家委會組織學(xué)生、家長集體上香,則變了性質(zhì),這是對學(xué)生進行錯誤的價值觀教育,也折射出當前部分家長為追求讓學(xué)生獲得考試高分的焦慮心態(tài)。
客觀而言,基于當前激烈的競爭環(huán)境,不少家庭是存在教育與考試焦慮的。上香、給文具開光,也是焦慮的一種體現(xiàn)。但此舉不可能真正緩解焦慮,反而會制造新的焦慮,在家長群里有的不愿意上香的家長、學(xué)生,也可能被裹挾進來。
另外,少數(shù)家長想搞這一活動,也暴露出其教育理念存在問題。從培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng)出發(fā),學(xué)校教育、家庭教育和社會教育,都應(yīng)該遠離迷信、崇尚科學(xué)。
事實上,迷信活動在學(xué)校教育中不應(yīng)該有任何生長的空間和土壤。學(xué)校和老師都有責任,明確叫停這類與科學(xué)教育背離的活動。對于考生和家長存在的考試焦慮問題,學(xué)校也要通過加強心理健康教育與家庭教育指導(dǎo),以正確的方式進行疏導(dǎo),而不能任其訴諸迷信活動。
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