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當(dāng)下國內(nèi)芯片行業(yè)的火爆程度可見一斑：

國內(nèi) GPU 初創(chuàng)公司如雨后春筍般陸續(xù)成立，“對標(biāo)英偉達(dá)”是必備詞匯;

阿里、百度、字節(jié)等互聯(lián)網(wǎng)大廠紛紛跨界“造芯”，手機廠商緊跟投資布局半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)鏈;

再看科創(chuàng)板市值前十強，半導(dǎo)體公司占據(jù)半壁江山……

芯片行業(yè)似乎正在成為一個風(fēng)口，曾經(jīng)站在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口上分食一杯羹的速成培訓(xùn)班從軟件編程轉(zhuǎn)向芯片，從市場需求的角度已證明風(fēng)口所在。

眼下芯片行業(yè)相關(guān)專業(yè)都迎來不錯的機會，但對于剛剛結(jié)束高考面臨人生第一次重大選擇的高中生而言，時間要延伸至未來十年，集成電路專業(yè)真的是值得選擇的專業(yè)嗎?

集成電路產(chǎn)業(yè)需求缺口大，薪資年年攀升

“現(xiàn)在相互挖人的情況很嚴(yán)重，所以我們這個行業(yè)同類型的技術(shù)人員成本實際比海外成本高。”

2019 年，中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會副理事長燮康在一次媒體采訪中向外界表達(dá)了對中國芯片人才發(fā)展現(xiàn)狀的擔(dān)憂。

《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書(2019 年-2020 年)》指出，按照當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢及對應(yīng)人均產(chǎn)業(yè)推算來看，到 2022 年前后全行業(yè)人才需求達(dá)到 74.45 萬人左右，但領(lǐng)軍和高端人才緊缺，另有數(shù)據(jù)顯示，我國芯片人才缺口已經(jīng)達(dá)到 24 萬。

造成人才缺口的原因眾多，高校培養(yǎng)速度跟不上市場需求是其中之一。

在集成電路專業(yè)被確立為一級學(xué)科之前，清華大學(xué)微電子研究所副所長，清華大學(xué)微電子與納電子學(xué)系教授王志華曾接受媒體采訪時表示，“以北京大學(xué)和清華大學(xué)為例，清華北大的本科生，每年就是不到一個班。近期每年培養(yǎng)出的符合人才培養(yǎng)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的本科學(xué)生有十到二十名，十年培養(yǎng)一百名到二百名。其他集成電路的兄弟院校培養(yǎng)的是百名的量級，十年是千名。現(xiàn)在全國幾十所院校，滿足不了集成電路行業(yè)的人才需求，人才培養(yǎng)總量，不樂觀。產(chǎn)業(yè)人才的供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的增速，不匹配。”

工作難度大、薪資水平低更是讓本就數(shù)量不多的芯片人才流失到專業(yè)課程高度重合的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。BOSS 直聘《2019 年芯片人才數(shù)據(jù)洞察》報告顯示，2019 年芯片人才平均招聘月薪為 10420 元，十年工作經(jīng)驗人才平均招聘月薪為 19550 元，僅為同等工作年限的軟件人才薪資的一半。

所幸的是，芯片行業(yè)所面臨的人才困境早已成為業(yè)界共識，國家通過各種政策大力推動集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展刺激產(chǎn)業(yè)價值增值，行業(yè)薪資有了明顯增長。據(jù)太和顧問調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2020 年我國集成電路產(chǎn)業(yè)薪酬增長率為 8.0%，預(yù)計 2021 年仍將保持較高的薪酬增長率，預(yù)計為 9.0%。

另外，從 2017 年開始，各省市也紛紛出臺集成電路人才培養(yǎng)政策，給予一定的補貼與鼓勵。上海、河北大力引進(jìn)海外高端集成電路人才，南京、合肥、廈門、武漢、深圳等城市給予高端集成電路人才安居購房補貼，或保障子女教育福利待遇。

伴隨國務(wù)院發(fā)布 8 號文《新時期促進(jìn)集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》，優(yōu)化集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，以及集成電路被寫入十四五規(guī)劃，未來芯片人才待遇將持續(xù)提升。

“芯片院校”更新升級，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合更加緊密

國務(wù)院 8 號文在去年 8 月公布了一個重要舉措：明確加快推進(jìn)集成電路以及學(xué)科設(shè)置工作。2020 年 12 月 30 日，“集成電路科學(xué)與工程”正式被設(shè)立為一級學(xué)科，由此引發(fā)更多院校重組或新成立集成電路學(xué)院或?qū)I(yè)。

中國光學(xué)學(xué)會秘書長、浙江大學(xué)教授、現(xiàn)代光學(xué)儀器國家重點實驗室主任劉旭對此評價道：一級學(xué)科的設(shè)置會考慮未來 40 年到 50 年的社會需求，而未來將會是一個智能化信息的時代，芯片是實現(xiàn)智能化技術(shù)的基礎(chǔ)，至少還有幾十年的產(chǎn)業(yè)壽命，這是將集成電路作為一級學(xué)科的意義所在。

由此可見芯片行業(yè)形勢大好且前景廣闊，那么對于高中畢業(yè)生而言，當(dāng)今國內(nèi)有哪些可選院校與專業(yè)?

教育部尚未發(fā)布有關(guān)集成電路專業(yè)的大學(xué)排名，雷鋒網(wǎng)根據(jù)公開信息現(xiàn)整理出芯片行業(yè)部分院校信息，以供大家參考：

全國 39 所 985 院校基本都涵蓋集成電路專業(yè)或微納電子專業(yè)。

其中清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、電子科技大學(xué)、華中科技大學(xué)等 8 所高校在 2003 年 10 月獲教育部、科技部批準(zhǔn)，成為首批國家集成電路人才培養(yǎng)基地的建設(shè)單位，有歷史沉淀打基礎(chǔ)，專業(yè)實力水平更勝一籌。

其中，清華大學(xué)在今年 4 月發(fā)生最新變動，成立集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院，下設(shè)固件器件與集成技術(shù)研究室、集成電路與系統(tǒng)設(shè)計研究室、微納器件與系統(tǒng)集成研究室、CAD 技術(shù)研究室、北京未來芯片技術(shù)高精尖創(chuàng)新中心、清華大學(xué)微納加工中心等機構(gòu)。

清華大學(xué)堪稱中國的“造芯孵化器”，自 1956 年成立半導(dǎo)體專業(yè)以來，培養(yǎng)了不少中國芯片公司的領(lǐng)軍人物，包括紫光集團(tuán)董事長趙偉國、韋爾股份創(chuàng)始人虞仁榮、兆易創(chuàng)新創(chuàng)始人朱一明、卓勝微電子聯(lián)合創(chuàng)始人馮晨暉等，且主要集中在上游芯片設(shè)計領(lǐng)域。

北京大學(xué)的軟件與微電子學(xué)院下設(shè)集成電路與智能系統(tǒng)系，信息科學(xué)院技術(shù)學(xué)院下設(shè)微納電子學(xué)系，中國科學(xué)院院士、微電子學(xué)專家王陽元在該系任職，王陽元院士在 20 世紀(jì) 70 年代帶領(lǐng)團(tuán)隊研制出了我國第一塊大規(guī)模集成電路，另外與張汝京博士共同創(chuàng)立了中芯國際。

復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院成立于 2013 年，學(xué)院前身是由謝希德教授創(chuàng)辦的半導(dǎo)體物理專業(yè)。2019 年，復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院在全國率先試點建設(shè)“集成電路科學(xué)與工程”一級學(xué)科，并并設(shè)有“微電子學(xué)與固體電子學(xué)”和“集成電路與系統(tǒng)設(shè)計”兩個二級學(xué)科。

需要強調(diào)的是，集成電路屬于交叉學(xué)科，涵蓋物理、化學(xué)、材料、電子、計算機等多個專業(yè)，因此并不是只有就讀集成電路專業(yè)才能踏入芯片行業(yè)，中微半導(dǎo)體董事長尹志堯就曾在北京大學(xué)化學(xué)系念碩士;國科大“一生一芯”計劃中 5 名本科生帶著自己設(shè)計的處理器芯片從計算機學(xué)院順利畢業(yè)。

在 985 院校之外的 76 所 211 院校中，西安電子科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)三所高校也先后成為國家集成電路人才培養(yǎng)基地單位。另有唯一的非雙一流大學(xué)哈爾濱理工大學(xué)也在 2009 年獲批成為國家集成電路人才培養(yǎng)基地。

除了高校積極建設(shè)集成電路專業(yè)，業(yè)界也在努力推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，南京集成電路培訓(xùn)基地就是一個例子，強化高校與企業(yè)之間的合作，打通人才進(jìn)入企業(yè)的最后一公里。

練就芯片設(shè)計九重境界，至少需要十年時間

廣闊的市場需求和就業(yè)前景，加上日漸升級的教育資源和培養(yǎng)模式，都是選擇集成電路專業(yè)的條件，但不容忽視的是，芯片行業(yè)壁壘高，本科生市場競爭力較弱。要想在薪資最高的芯片設(shè)計領(lǐng)域取得成績更是需要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)周期。

曾有業(yè)內(nèi)人士在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖稱模擬集成電路設(shè)計要經(jīng)過 9 個層次：

一層，對器件特性有基本了解，電路設(shè)計局限于照本宣科;

二層，開始理解電路設(shè)計，常常捧著教科書在草稿上狂算一氣;

三層，認(rèn)為設(shè)計出真正能用的電路很難，認(rèn)為博士論文和真正的芯片有距離;

四層，有過重大流片失敗的經(jīng)歷，重新系統(tǒng)性學(xué)習(xí)大學(xué)畢業(yè)時賣掉的課本，逐漸明白芯片設(shè)計的本質(zhì)是需要很多合理的折中;

五層，開始有比較熟悉的設(shè)計方法，但不知道如何優(yōu)化手頭的工具;

六層，明白這個世界上只有最合適的設(shè)計，沒有最好的設(shè)計，且形成一套屬于自己的設(shè)計方法;

七層，對高精度系統(tǒng)和高速度系統(tǒng)都有自己獨有的看法和經(jīng)驗;

八層，成功做出芯片成為家常便飯;