世界熱議:她們在海外教授中國傳統(tǒng)藝術（僑界關注）

直播間里的舞蹈教學、音樂廳內(nèi)的中西合奏、異國街頭的悠揚琴聲……近年來，越來越多華僑華人在海外教授中國音樂和舞蹈藝術，讓更多外國民眾有機會領略中國傳統(tǒng)藝術的獨特魅力。

【資料圖】

舞姿曼妙云端共賞

2022年6月，新西蘭奧克蘭博物館前，6位中國舞愛好者翩翩起舞，用舞蹈《九州同》傳播中國舞蹈藝術。當時正值新西蘭的冬季，天空飄著小雨，但她們克服低溫，做好每一個舞蹈動作，舞扇隨風飄揚，收獲了現(xiàn)場民眾的稱贊。

領舞周海莉自幼學習中國舞，畢業(yè)于北京舞蹈學院民族民間舞專業(yè)。到新西蘭后，她開辦了自己的舞蹈工作室。她的學生中，上有古稀老者，下有垂髫小兒；既有許多華僑華人，也有不少當?shù)睾⒆印?/p>

初到新西蘭時，周海莉發(fā)現(xiàn)當?shù)貨]有舞蹈機構招收中國舞教師，學習中國舞的人也寥寥無幾。無奈之下，她只能暫時放下自己的舞蹈事業(yè)?！?007年底，我剛到新西蘭。當時，我不認識當?shù)厝A僑華人。直到我在奧克蘭的華人志愿者組織從事翻譯工作，結識了很多華人社團成員，才有機會創(chuàng)辦自己的舞蹈工作室?！?/p>

對于周海莉的許多學生來說，舞蹈課堂是他們的另一個家?！昂芏鄬W生剛到新西蘭，用英語和當?shù)厝藴贤ㄊ掷щy，內(nèi)心非常孤獨。舞蹈課堂給大家提供了自由交流的空間。我們聽著中文歌曲，暢聊生活里的趣事，特別享受上課時間。”

2019年，周海莉受邀參加奧克蘭市長就職慶典，并作為演出嘉賓進行中國舞展示。談到這段經(jīng)歷，她頗為自豪地說：“整場慶典只有我們一組舞蹈演出，新西蘭的華僑華人把演出視頻發(fā)在社交平臺上，收獲了很多點贊。”

周海莉還把課堂搬進了直播間，分享舞蹈技巧，進行舞蹈教學。蒙古族舞蹈、藏族舞蹈、朝鮮族舞蹈，她都游刃有余。她的原創(chuàng)民族民間舞蹈在社交平臺上收獲了上萬點贊和收藏?！疤懒耍瑢W起來?！薄袄蠋煱阎袊璧競鞑サ叫挛魈m?！边@是周海莉的社交平臺上常見的評論。

中國節(jié)拍律動海外

澳大利亞墨爾本演奏中心內(nèi)，一場名為“桐道”的音樂會圓滿落幕，演出現(xiàn)場可謂是八音迭奏，雅樂并作。

音樂會組織人名為彭夏，是墨爾本一所知名音樂教育機構的負責人。5歲起，彭夏就開始學習古箏彈奏。來到墨爾本后，她曾受朋友邀請進行古箏表演。正是這次演出讓她意識到，中國文化需要得到進一步傳播?！爱敃r，一個當?shù)厝撕芗拥貑栁覐椬嗟氖遣皇侨毡竟~，這句話帶給我不小的沖擊?！?/p>

碩士研究生期間，彭夏學習金融專業(yè)。學習之余，她兼職在音樂學校教授古箏。“對于金融界來說，我是個微不足道的小人物。但對我的學生來說，我的教學是獨一無二的。”

懷著這樣的信念，她不顧家人反對，一頭扎進民樂教學，創(chuàng)辦了自己的音樂學校。

彭夏的學生里不乏年近古稀的華僑華人。為此，她特意開辦了老年班，為老一輩華僑華人提供暢談生活、享受中國音樂的機會。華二代也是彭夏學生群體里常見的面孔?！拔业囊幻麑W生剛開始學習古箏時，連中文都說不利索。現(xiàn)在，她考取了中央音樂學院海外考級9級，還是校園音樂社團的?？汀！迸硐男牢康卣f。

中國民樂講究心領神會，這給海外民樂推廣帶來不小的困難，彭夏萌生出編寫專業(yè)英語教材的想法。

作為一個行動派，她咨詢了中國知名古箏老師并邀請當?shù)匾魳防蠋熯M行翻譯和審校工作?！爸袊殴~有8大箏派，各派指法不盡相同，我希望找到一些共性，讓學生學起來更簡單。”

歷經(jīng)7個月的打磨，2021年底，彭夏的英文版古箏教材正式投入使用。“老師，這本書太好了?！边@是大多數(shù)學生看到教材后的反應?，F(xiàn)在，彭夏在教學中查漏補缺，繼續(xù)改進教材。

在彭夏看來，中西樂器相得益彰。在2022年8月舉辦的音樂會上，她和音樂愛好者們選取古箏、二胡、琵琶、大提琴、小提琴等9種中西樂器合奏演繹改編版《茉莉花》和《紅顏劫》，讓觀眾直呼過癮。

民樂教學文化傳播

英國倫敦，2022年中秋節(jié)來臨之際，3位民樂演奏者在中國城奏響《但愿人長久》，用中國音律緩解海外游子的思鄉(xiāng)之情，現(xiàn)場觀眾紛紛舉起手機拍攝。

王嘉禾是此次活動的組織者。自幼學習古箏的她，組建了嘉音琴社?！坝幸淮?，我回國住了幾個月。我擔心在這段時間里，我的學生們會放棄學習。于是，我嘗試在社交平臺上發(fā)帖召集民樂老師。意外的是，有20多個人聯(lián)系了我，其中不乏專業(yè)水平頗高的演奏者?！?/p>

王嘉禾認為，“包容”是音樂的魅力所在。在平時的街頭演出中，她經(jīng)常和其他街頭藝人即興合奏。

王嘉禾說：“在街頭演出時，一些觀眾會詢問能不能給他們親手彈奏的機會，我們都欣然應允。一次街頭演出時，我嘗試用古箏彈奏英文歌曲《哈瓦那》，現(xiàn)場觀眾反響很熱烈?！?/p>

2022年9月，王嘉禾和琴社老師在倫敦瑪麗女王大學演出時，遇到了很多熟悉的面孔。“圍觀的學生里有英國本地學生，也有留學生，還有一些華二代。他們很感謝我們演奏中國音樂，主動幫我們搬琴?！毖莩鼋Y束后，在場的學生紛紛圍上來，詢問下次的演出時間。

對于不懂中文的學生，王嘉禾往往先教授廣為流傳的英文歌曲，吸引學生注意力，或讓學生給彈奏指法起名，但對這種教學方法，一個英國學生媽媽并不認同?！皨寢屜Ｍ⒆訉W習正宗的中國音樂，如《高山流水》。她說，即使孩子現(xiàn)在無法理解，但音樂的影響是潛移默化的?！?/p>

在海外傳播中國文化有不少挑戰(zhàn)，嘉音琴社面臨的最大困難就是資金不足。場地租金費、高額的倉儲費、樂器運費都讓王嘉禾備感壓力?！坝捎谌狈Υ笠?guī)模的民樂比賽，學生和民樂愛好者很難找到展示自己的平臺。不過，我們正在積極尋求和國內(nèi)相關機構合作，盡全力為英國的民樂學習者爭取更多機會。”

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