《你好！面試官》瑞思教育COO邰慧現(xiàn)身，針對(duì)未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)做出全面分析

教育事業(yè)的發(fā)展從未止步，尤其是在新時(shí)代，借助于強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，教育行業(yè)更是迎來(lái)了新征程，多年以來(lái)，瑞思教育不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，力求展現(xiàn)企業(yè)最大價(jià)值化，通過(guò)這幾年的努力，我們也是真正看到了瑞思教育的非凡實(shí)力。就在前幾日，瑞思教育COO邰慧做客深圳衛(wèi)視《你好!面試官》，在節(jié)目之中，瑞思教育COO邰慧針對(duì)未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)做出了全面分析。

瑞思COO邰慧到場(chǎng)助陣，深入洞察未來(lái)人才發(fā)展趨勢(shì)

深圳衛(wèi)視《你好!面試官》是一檔大型求職服務(wù)類(lèi)節(jié)目，每一期都會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)代表組成面試官團(tuán)隊(duì)，通過(guò)還原一系列真實(shí)的求職場(chǎng)景，將當(dāng)下職場(chǎng)的全新生態(tài)展現(xiàn)在觀眾眼前，不僅為企業(yè)與人才搭建起交流對(duì)接的橋梁，也給了初入職場(chǎng)的年輕人許多寶貴的啟示。

在節(jié)目的“職場(chǎng)我來(lái)說(shuō)”環(huán)節(jié)中，邰慧老師對(duì)職場(chǎng)人士需要具備的能力做出了鞭辟入里的分析。邰慧認(rèn)為一個(gè)成功的職場(chǎng)人需要具備專(zhuān)業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，然而在這些能力之上，邰慧提出了“品格力”這一概念。品格力包含自我驅(qū)動(dòng)能力、強(qiáng)成就感的目標(biāo)導(dǎo)向能力、富含同理心的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，是一種最底層的基礎(chǔ)素質(zhì)，也是其他所有能力的綜合體現(xiàn)。

邰慧擁有20多年的跨國(guó)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，在加入瑞思后，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定、運(yùn)營(yíng)管理和教學(xué)培訓(xùn)等相關(guān)工作布局貢獻(xiàn)卓著，她對(duì)未來(lái)人才需求的構(gòu)想，給了廣大求職者有益的啟發(fā)，也體現(xiàn)出瑞思以綜合能力培養(yǎng)為重的教育理念。

作為專(zhuān)注于知識(shí)、思維、能力培養(yǎng)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，瑞思對(duì)未來(lái)社會(huì)中的人才發(fā)展趨勢(shì)有著深刻的洞察。在充滿不確定的世界中，單一的知識(shí)傳授已經(jīng)無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)于人才的要求，只有具備品格力這項(xiàng)底層能力，掌握溝通表達(dá)、組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新實(shí)踐等綜合能力才能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。瑞思正是秉持著這樣的“全人教育”理念，始終堅(jiān)守教育初心，匠心育人，持續(xù)完善國(guó)際化素質(zhì)教育全體系格局。通過(guò)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言知識(shí)能力、學(xué)科思維能力、性格能力以及未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力，助力其逐步成長(zhǎng)為具備綜合素養(yǎng)的國(guó)際化人才。

瑞思教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，持續(xù)賦能職場(chǎng)人才成長(zhǎng)

自2007年成立以來(lái)，瑞思始終深耕素質(zhì)教育領(lǐng)域，擁有線下13年、線上5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展根基深厚，市場(chǎng)占有率位居行業(yè)前列。在2020年，瑞思加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，夯實(shí)OMO戰(zhàn)略布局，落地線上線下有機(jī)融合的發(fā)展模式，打造科技賦能的國(guó)際化綜合素質(zhì)教育平臺(tái)。在素質(zhì)教育賽道，瑞思開(kāi)拓了全新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，企業(yè)發(fā)展前景廣闊，人才需求旺盛。作為一個(gè)極具成長(zhǎng)性的發(fā)展平臺(tái)，瑞思能夠?yàn)橛兄居趶氖陆逃袠I(yè)的年輕人提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更廣闊的上升空間與更清晰的發(fā)展路徑，其培養(yǎng)、提升、賦能相結(jié)合的人才理念也在持續(xù)吸引著優(yōu)秀教育從業(yè)者的加入。

瑞思是一個(gè)真正關(guān)注人才發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)，以成體系的考核培訓(xùn)機(jī)制以及豐富的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)持續(xù)賦能員工成長(zhǎng)，為教育人才提供實(shí)現(xiàn)自身教育夢(mèng)想的平臺(tái)。瑞思建設(shè)了線下培訓(xùn)中心mentor，又落地了線上培訓(xùn)中心e-Learning，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為參與培訓(xùn)的教師匹配其需要完成的課程，出具學(xué)習(xí)規(guī)劃，并在培訓(xùn)完成后做出考核評(píng)價(jià)，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、個(gè)性化，幫助教師練就扎實(shí)的教學(xué)功底。除日常的培訓(xùn)考核外，在每年的學(xué)習(xí)季，瑞思還會(huì)為教師提供參與ICP國(guó)際教學(xué)研修項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。老師們可以通過(guò)全國(guó)教研會(huì)議與教育專(zhuān)家進(jìn)行交流研討，學(xué)習(xí)前沿教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打磨自身職業(yè)技能。

值得一提的是，瑞思特別為每名員工打造了專(zhuān)屬的職業(yè)發(fā)展路徑，教師可以選擇專(zhuān)家路線，通過(guò)每年舉辦的教師大賽參加星級(jí)教師甄選，還可以選擇競(jìng)聘機(jī)制，向管理崗位轉(zhuǎn)型。瑞思希望幫助所有員工找到適合自己的發(fā)展方向，打開(kāi)更加寬廣的職業(yè)道路。

經(jīng)過(guò)在教育領(lǐng)域的多年探索，瑞思教育形成了自成一派的育人理念與人才理念，并將終身學(xué)習(xí)的意識(shí)貫穿其中。在保證全體教師擁有過(guò)硬教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，瑞思通過(guò)多種培養(yǎng)方式實(shí)現(xiàn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)，幫助其提升職業(yè)技能水平，打通職業(yè)上升通道，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)持續(xù)賦能自身教師隊(duì)伍，瑞思也希望為孩子提供更為優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化素質(zhì)教育，為社會(huì)輸送更多面向未來(lái)的綜合性人才。

想要讓教育行業(yè)擁有更加廣闊的發(fā)展，必須要不斷擴(kuò)招人才，經(jīng)過(guò)瑞思教育COO邰慧的介紹，可以看出瑞思教育對(duì)于每一個(gè)員工都非常貼心，只有提升員工的素質(zhì)，才能讓企業(yè)擁有美好的未來(lái)。

關(guān)于瑞思教育

瑞思教育是一家以孩子成長(zhǎng)為核心的國(guó)際化素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。自2007年成立以來(lái)，始終遵循“全人教育”，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才為己任。

作為專(zhuān)注于知識(shí)、思維、能力培養(yǎng)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，瑞思教育始終堅(jiān)守教育初心，匠心育人，持續(xù)完善國(guó)際化素質(zhì)教育全體系格局。旗下?lián)碛袑?zhuān)注于3-18歲青少兒素質(zhì)教育的瑞思英語(yǔ)(RISE English)和高端留學(xué)品牌領(lǐng)峰教育(The Edge)兩大業(yè)務(wù)體系。

2017年10月20日，在成立十周年之際，瑞思教育憑借卓越的品牌影響力和領(lǐng)先的行業(yè)地位，在美國(guó)納斯達(dá)克證券交易所成功上市(NASDAQ：REDU)。

截止目前，瑞思教育版圖覆蓋中國(guó)、新加坡、越南等全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在中國(guó)百余個(gè)城市、發(fā)展了數(shù)百家瑞思英語(yǔ)校區(qū)。并在北京、上海、廣州、深圳、無(wú)錫、石家莊、香港等地設(shè)立多個(gè)分公司。

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