2021年新春佳節(jié)即將到來(lái),借此機(jī)會(huì),阿卡索的小學(xué)員們也紛紛表達(dá)了自己對(duì)于阿卡索的牛年新春祝福。“我在阿卡索認(rèn)識(shí)了很多的老師、他們都是非常好的老師”、“希望阿卡索辦的越來(lái)越好!”……學(xué)員們虔誠(chéng)的祝福,一字一句情真意切,溫暖人心。這既是對(duì)阿卡索實(shí)力的高度認(rèn)可與肯定,同時(shí)也意味著一種使命與責(zé)任。
從2011年創(chuàng)立之初,為了實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)英語(yǔ)不難,讓好外教不貴”的企業(yè)使命,阿卡索始終堅(jiān)持“用戶(hù)第一”的服務(wù)理念,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷修煉內(nèi)功,致力于通過(guò)高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)提升用戶(hù)的滿(mǎn)意度,也因此收獲了學(xué)生和家長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)口碑。
眾所周知,師資水平的高低會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。專(zhuān)注于在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)9年之久,阿卡索深諳中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)薄弱和優(yōu)質(zhì)外教資源稀缺的現(xiàn)狀,首先在外教錄用的考核上執(zhí)行極其嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)了解,阿卡索的外教需要經(jīng)過(guò)5輪的篩選面試和試講考核;面試通過(guò)后,還需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)教學(xué)流程培訓(xùn),才能正式上線教學(xué)。即使錄用之后,阿卡索也嚴(yán)格監(jiān)督外教的教學(xué)質(zhì)量,定期優(yōu)化淘汰外教,保證外教的整體水平。
此外,為了避免讓沒(méi)有資質(zhì)的外教進(jìn)入到教學(xué)崗位,損害用戶(hù)的權(quán)益。阿卡索還率先垂范,宣布完成全部外教均持有TESOL等國(guó)際教學(xué)資格認(rèn)證證書(shū)。據(jù)悉,阿卡索外教的TESOL證書(shū)均由英國(guó)權(quán)威發(fā)證機(jī)構(gòu)Ascentis考核、認(rèn)證及頒發(fā)。
除了培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,根據(jù)用戶(hù)不同的學(xué)習(xí)能力,定制適合他們成長(zhǎng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,才是對(duì)他們學(xué)習(xí)效果最好的保證。因此,阿卡索歷時(shí)兩年多的時(shí)間,研發(fā)推出CEFR課程——國(guó)際認(rèn)證少兒英語(yǔ), 該課程專(zhuān)為5-13歲孩子量身定制,教學(xué)內(nèi)容貫穿日常生活、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和故事科普等多個(gè)模板,分為16個(gè)等級(jí)的學(xué)習(xí)體系,致力于滿(mǎn)足學(xué)生不同層次和不同維度的學(xué)習(xí)需求。其配套測(cè)試AOET,包含課前測(cè)試、隨堂測(cè)試和階段測(cè)試等,意在打造一個(gè)完整的學(xué)習(xí)與測(cè)試閉環(huán),最大限度提升學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用與交流的綜合能力。按照英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)階體系,阿卡索學(xué)員可通過(guò)CEFR的在線英語(yǔ)測(cè)試,了解自身英語(yǔ)能力水平,從而制定英語(yǔ)進(jìn)階課程,做到個(gè)性化教學(xué)。
教育是“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的事業(yè),所有的在線教育企業(yè)都應(yīng)該牢記教育初心,圍繞著用戶(hù)的需求,專(zhuān)注于師資和課程產(chǎn)品,持續(xù)為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),才能助推企業(yè)和整個(gè)行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
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